英作文/センテンス・ライティング (Part 2)

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(→練習問題１（受動態と能動態）)
 
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=== 冠詞の使い方  Articles ===
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=== 助動詞の使い方 Modals ===
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冠詞は決定詞／限定詞 (Determiners) と呼ばれるもののひとつです。
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冠詞には、'''a/an, the, '''そして何もつかない'''ゼロ冠詞'''の3種類があると考えてください。
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日本語の用法にない冠詞の理解は複雑ですが、ここでは基本的なものを学びます。
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==== a/an ====
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動詞を伴い、可能性、能力、許可、義務、禁止、必要性、依頼、提案／提言、推測などを表現します。
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可算名詞の前に付けて「ひとつのモノ、ひとりのヒト」を意味する'''a/an'''。
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==== can, could, (be) able to ====
+
**□ I bought '''a''' nice birthday present for my girlfriend.
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:（ガールフレンドに素敵なプレセントを買った。）
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**□ There's '''an''' accident .  I saw '''a''' car drive down the street over the speed limit.
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:（事故があったんだ。スピード制限以上でこの通りを走っていく車を見たよ。）
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**□ My brother is unemployed. He is looking for '''a''' job.
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:（弟は無職なんだ。仕事を探しているところだよ。）
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現在の'''能力'''を表現するcan, 過去の能力を表現するcould
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注：jobは可算名詞ですがworkは不可算名刺です
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*例文
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*I need to find '''a''' job. ⇔ I need to find work.
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□　 Mary '''can''' sing, but she '''can't '''play any musical instruments.
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多くの名刺は可算名詞としても不可算名刺としても使われます。不可算名刺として使われるときにはa/anは付きません。
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（メアリーは歌えるけれど楽器は何も演奏できない。）
+
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□ I '''couldn't '''finish my homework lastnight, because I fell asleep.
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*□ I eat '''a banana''' every morning.(可算）
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（眠ってしまったので夕べは宿題を終えることが出来なかった。）
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:（私は毎朝バナナを（１本）食べる。）
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*□ I like '''bananas'''.(不可算）.
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:（私はバナナが好きです。）
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*□ We had some interesting '''experiences''' while we were on vacation.(可算）
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:（休暇中、私たちはいくつか面白い体験をした。）
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*□ They offered me the position because I had a lot of '''experience'''.(不可算）
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:（彼らが私にその地位を提供したのは、私に多くの経験があったからだ。）
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現在や未来の'''可能性'''を表現するcan, could
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可算名詞や可算名詞の複数形にはをsomeを使います。
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*例文
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*□ I'd like to send '''some flowers''' to my mother on her birthday.
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:（母の誕生日には花を贈りたい。）
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*□ '''Some students''' of this class applied for the test.
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:（このクラスの生徒の何人かがそのテストに申し込んだ。）
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*□ We are looking for '''some volunteers''' who can stay in the area for three weeks.
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:（その地域に３週間滞在できるボランティアの方々を探しています。）
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□ I '''can''' come and help you this weekend if you want to.
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可算名詞の前に付けて「どのようなモノ、どのようなヒト」を表わす'a/an'''。
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（君が望むなら今週末に行って手伝えるよ。）
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□ We '''could''' take a trip if we had enough time and money.　
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*□ Cat is '''an animal'''.
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（私たちに十分な時間とお金があれば旅行に行けるのに。）
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:（猫は動物（のひとつ）です。）
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*□ Nicole is '''a really nice person''' .
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:（Nicoleは本当にいい人だ。）
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*□ Brazil is '''a country''' in South America.
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:（ブラジルは南アメリカにある国です。）
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現在や未来の'''依頼'''を表現する'''can, could'''  
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＊職業の前には'''a/an'''をつけます。
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*例文
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*□ Jeorge's father is '''a doctor'''.
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:（Jeorgeのお父さんは医者です。）
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*□ Would you like to be '''an English teacher'''?
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:（あなたは英語の先生になりたいですか？）
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□ '''Can''' you speak a little slower? I can't keep up with you.
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'''a/an'''＋年月日、単位
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(もう少しゆっくり話してくれる？　解からないんだ。)
+
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□ '''Could''' I have another cup of coffee?
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*□ Potatoes are on sale only for 2 dollars '''a pound'''.
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(コーヒーをもう一杯いただけますか？)
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:（ポテトは安売りで１ポンドにつきたったの２ドルです。）
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*□ Jennifer works nine hours '''a day''', five days '''a week'''.
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:（Jennifer は１日９時間、週５日働きます。）
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現在や未来の'''許可'''を表現する'''can'''
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'''aとan'''の使い分け
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*例文
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子音で始まる単語の前にはa、母音で始まる単語の前にはanが入るのが基本ですが例外に気をつけましょう。
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□ You '''can't''' use my bicycle to go to school tomorrow. I need it.
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＊サイレント（無発音の）ｈで始まる単語（hour, honor, honest, herb, etc.,）の前にはanが入ります。
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（明日は学校へ行くのに私の自転車を使わないで。私が使うから。）
+
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□ '''Can '''I turn off  the TV?  I want to concentrate on my homework.
+
*□　I've been waiting for her for an  hour.　
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（テレビを消してもいい？　宿題に集中したいんだ。）
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:（彼女を一時間待っている。）
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*□ It's an honor to meet you.
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:（お目にかかれて光栄です。）
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'''可能性、能力'''を表現するときの '''(be) able to'''
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＊スペルが母音で始まる単語でも発音が子音で始まる場合はaが入ります。
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'''Can, could'''のかわりに'''(be) able to'''を使うことがあります。Canのほうがより一般的ですが、canは現在と過去しかありませんので時制によっては'''(be) able to''' を使う必要があります。
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*□ Sue graduated from a university in Texas.　　
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:（Sueはテキサスにある大学を卒業した。）
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*□ I suppose they are from a European country.
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:（彼らはヨーロッパのどこかの国の出身だと思う。）
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*例文
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==== the ====
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□ Mr.Zulch, a German research doctor, '''can '''speak four languages.
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特定のひと、もの、場所を表す '''the'''。
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= Mr.Zulch, a German research doctor, '''is able to''' speak four languages. 
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'''a'''と比較しながら例文を参照してください。
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（ドイツ人の研究医であるZulch氏は4ヶ国語を話すことが出来る。）＊現在
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□ You won't(will not) '''be able to''' make the connecting flight to Tokyo.
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*□ Ken sat down on '''a''' park bench.
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（あなたは東京への乗り継ぎ便に間に合わないでしょう。）＊未来
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:（ケンは公園のベンチに座った。）＝幾つかあるうちのひとつ
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□ I haven't('''have''' not) '''been able to''' sleep well in these days.
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*□ Ken sat down on '''the''' bench next to the oak tree.
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（私はこのところ良く眠れていない。）＊現在完了
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:（ケンはその樫の木の横のベンチに座った。）＝特定のベンチ
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また、特別な状況の下で起こったことを表現するときには、'''could'''ではなく'''was/were able to'''を使います。
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*□ My brother is looking for '''a''' job.
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:（弟は仕事を探している。）＝特定の仕事ではない
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□ The earthquake occurred just after midnight local time, but everybody '''was able to''' escape.　（現地時間の真夜中ちょっと過ぎに地震が起きたが、全員避難することが出来た。）＊特別な状況　注：否定形のcould not/couldn'tはこの場合も使えます。
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*□ My brother got '''the''' job he applied for.
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:（弟は応募した仕事に採用された。）＝特定の仕事
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＞＞ '''could have (done)'''
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*□ I need to go to '''the''' bank and then  going to '''the''' post office.
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:（銀行によってから郵便局に行かなければならない。）＝いつも行っている特定の
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可能性があったにもかかわらず実現しなかったことを表現します。
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*□ Is there '''a''' bank or '''a''' post office near here?
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:（この近くに銀行か郵便局はありますか？）＝どの銀行、郵便局でもよい
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□ I '''could have gotten '''better grade if I made more effort.  
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*□ Marc is not feeling well. He went to '''the''' doctor.
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（もっと努力していたらもっと良い成績を取れた）
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:（マークは具合が悪い。かかりつけの医者に行った。）
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□ It '''could have been''' even worse.
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*□ I saw '''a''' man and '''a''' woman walking side by side down the street. '''The''' man was using a stick, and '''the''' woman was helping him.
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（不幸中の幸いだった。）
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:（向こうの通りを男の人と女の人が並んで歩いているのを見ました。その男の人は杖をついていて、女の人が手を貸していました。）
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==== must, have to ====
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*□ '''The''' hotel we stayed at was '''a''' very nice hotel.
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:（私たちが泊まったのはとても素敵なホテルでした。）
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確実な推測の'''must'''
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ただ１つを意味する '''the'''
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*例文
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*□ I'm moving out at '''the''' end of this month.
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:（私は今月末に引っ越す。）
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*□ You are '''the''' only one I can trust.
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:（僕が信頼できるのは君だけだ。）
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□ The weather was very nice during their vacation, so they '''must''' have had a good time.
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'''the''' + 可算名詞の単数形(動物、乗り物、楽器の種類など）
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（彼らの休暇中はとても天気が良かったので、彼らは楽しんだに違いない。）
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□ Nobody answer the phone. They '''must not''' be home.
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*□ '''The''' giraffe is the tallest of all animals.
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（誰も電話に出ないから彼らは留守に違いない。）
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:（キリンは動物の中で一番背が高い。）
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現在や未来の義務、必要な行動を表す'''must'''
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*□ '''The''' bicycle is '''a '''useful means of transportation.
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:（自転車は有効な移動手段（のひとつ）だ。）
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＊ giraffes, bicyclesにはなりません。
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*例文
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最上級の '''the'''
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□ You '''must '''wear a seat belt when you are in a car.
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*□ China is '''the''' most populous country in the world.
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（車の中ではシートベルトを着用のこと。）
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:（中国は世界で最も人口が多い。）
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□ This application form '''must''' be mailed by today.
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*□ Bikal is '''the''' oldest and '''the''' deepest lake in the world.
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（この申請書は今日中に郵送しなければならない。）
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:（バイカル湖は世界で一番古くて深い湖です。）
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＞＞ '''have to''' と'''must'''
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'''the''' + エンタテイメント
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Have toは助動詞ではありませんがmustと同じように義務や必要を表現します。疑問文や否定文ではdo(not)/does(not)/did(not)を使います。
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*□ Keiko used to go to '''the''' opera theater when she was living in Italy.
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また、Mustは現在と未来でしか使えませんので過去形のときはhad toを使います。
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:（ケイコはイタリアに住んでいたときにはよくオペラ劇場に足を運んだ。）
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*例文
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*□ I heard the news on '''the''' radio.
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:（私はラジオでそのニュースを聴いた。）
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□ Julie '''has to''' take her mother to the hospital this morning.
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テレビにはtheがつきません→We wached the news on TV.
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（'''Julie'''は今朝お母さんを病院に連れて行かなければならない。）
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機器としてのTVを意味するときにはつけます→Turn on the TV, please.
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□ You don't '''have to''' use public transportation to work. You can walk.
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'''the''' +  組織
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（仕事へ行くのに公共交通機関を使う必要はない。歩いて行けるよ。）
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□ This application form '''had to''' be mailed by yesterday.
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*□ Natalie joined '''the''' army when she graduated from high school.
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（この申請書は昨日までに郵送しなければならなかった。）
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:（高校を卒業してナタリーは軍に入った。）
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□ What do I '''have to''' do to get a letter of recommendation?　
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*□ I'd like to work for '''the''' World Health Organization in the future.
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（推薦状をもらうには何をする必要がありますか？）
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:（私は将来世界保健機構で働きたい。）
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＊組織名が短縮形のときにはtheを入れません。
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→ I'd like to work for WHO in the future.
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注：'''must not''' (mustn't) と'''don't/doesn't have to'''では意味が異なります。
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'''the''' +  自然（海、川、山脈など）
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*例文
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□ You '''must not''' go out now.
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*□ '''The''' Chang Jiang is the longest river in China.
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（いま外に出てはいけません。）
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:（長江は中国一長い川です。）
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＊川／河にはtheがつきますが、個別の湖、島にはつきません。
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→ The best thing I remember last summer was camping at Lake Erie.
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:（去年の夏一番の思い出はエリー湖でキャンプをしたことだ。）
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→ I'm  going to move near the lake next summer.
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:（来年の夏にはその湖の近くに引っ越す。）
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□ You '''don't have to''' go out now.
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*□ The project must be in harmony with '''the''' environment.
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（いま外に出る必要はありません＝出たければ出ても良い）
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:（そのプロジェクトは環境との調和が保たれるべきだ。）
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==== may, might ====
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*□ There's a village below '''the''' Himalayas.
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:（ヒマラヤ山脈のふもとに村がある。）
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＊山脈にはtheがつきますが、個別の山にはつきません。
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→ Mr. Miura, a Japanese adventurer, climbed Mt.Everest when he was 80 years old.
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:（日本の冒険家である三浦氏は80歳でエベレストに登頂した。）
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許可の'''may, might'''
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*□ There's no single cloud in '''the''' sky.
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:（空には雲ひとつない。）
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'''can'''を使用するほうが一般的です。
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'''the''' + 太陽系
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□ You '''may''' not go out alone after 10 o'clock at night.
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*□ '''The''' sun is a star.
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（夜10時以降は独りで外出してはいけません。）
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:（太陽は星のひとつです。）
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□ '''Might''' I ask you some questions?
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*□ '''The''' earth goes around '''the''' sun. and '''the''' moon goes around '''the''' earth.
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（質問してもよろしいですか？）
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:（地球は太陽の周りを回り、月は地球の周りを回る。）
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＊惑星=planetsにはtheがつきません。（earthには付けてもOK）
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→ Jupiter is the fifth planet of the solar system.
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:（木星は太陽系の5番目の惑星です。）
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可能性や推量の'''may, might'''
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'''the''' + 国、民族など
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be going toや willよりも不確定要素を含みます。
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通常殆んどの国名、州名、市町村名にはtheがつきません。
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*□ Mr. and Mrs. Suzuki live in England.
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:（鈴木さん夫妻はイギリスに住んでいる。）
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□ Alex '''may be / might be''' able to give you a chance to get some part-time job.  
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*□ New York is one of the most densely populated city in the world.
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（Alexがあなたに何かパートの仕事に就くチャンスを与えられるかもしれない。）
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:（ニューヨークは世界で最も人口密度の高い都市のひとつです。）
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□ It '''may not / might not''' be true.
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Republic, Kingdom, Statesなどを含む国名、または複数形の国名にはtheがつきます。
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（それは真実ではないだろう。）
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*□ We visited Canada, '''the''' United States and '''the''' Bahamas.
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:（私たちはカナダとアメリカ合衆国、バハマを訪ねた。）
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＞＞ 過去形にするときには'''may /might + have done'''のかたち
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*□ '''The''' Dominican Republic became independent from '''the''' United Kingdom in 1978.
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:（ドミニカは1978年にイギリスから独立した。）
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□ I can't find my umbrella anywhere. I '''might / may  have left''' it somewhere last night,
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民族（～人）にはtheをつけます。
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（傘がどこにも見つからない。夕べどこかに置き忘れたのだろう。）
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*□ '''The” Japanese are famous for their excellent public manners.
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:（日本人はその素晴らしい公衆道徳で名を馳せている。）
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＞＞ '''could''' も類似の意味を持ちます。
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言語（～語）にはtheをつけません。
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*□ Spanish is not very difficult language to learn.
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:（スペイン語は学ぶのにそれほど難しい言語ではありません。）
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□ It '''could''' be true. （それは真実だろう。）
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sameの前の '''the” （the same）
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□ I can't find my umbrella anywhere. I '''could  have left '''it somewhere last night,
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*□ His jacket is '''the '''same style as mine.
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（傘がどこにも見つからない。夕べどこかに置き忘れたのだろう。）
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:（彼の上着のカタチは僕のと同じだ。）
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注：'''may be'''と'''maybe'''
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*□ '''The''' same thing could happen to anyone.
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:（誰にも同じことが起こり得る。）
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'''may'''(助動詞)＋'''be'''(動詞)と、不確実性を表す'''maybe'''(副詞)とを混同しないこと。
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==== ゼロ冠詞 ====
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→ My father '''may be''' outside. (OK)
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a もthe もつかないことをゼロ冠詞といいます。不可算名詞または可算名詞の複数で一般名詞を表すときには冠詞をつけません。
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→ My father '''maybe''' outside. (NG)
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*□ My mother plant ’’flowers’’ every early spring.
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:（母は毎年早春に花を植える。）
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==== should, ought to, had better ====
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*□ I cooked  ’’ham’’ and '''eggs''' this morning.
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:（今朝ハムエッグを作った。）
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'''should'''はしばしばとthink(I think, I don't think, Do you think...)と共に使われます。
+
食事は無冠詞
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意見、提言、忠告、助言などを表現する'''should'''
+
*□ We had '''lunch''' at a very nice seafood restaurant.
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:（私たちはとても素敵なシーフードレストランで昼食をとった。）
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□ I think you '''should''' visit your parents more often.
+
ただし、breakfast, lunchなどの前に形容詞を付けた場合は'''a'''がはいります。
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（もう少し頻繁にご両親を訪ねたほうがいいと思います。）
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→ We had '''a nice lunch''' at a seafood restaurant.
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:（私たちはシーフードレストランで素敵なランチを食べた。）
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□ I think you '''should '''apply for this job.
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名詞＋記号／番号
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（君はこの仕事に応募したほうがいいと思う。）
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□ I think you '''should have '''applied for this job.
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*□ Please look at the top of ’’page 19’’, ’’Section A’’.
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（君がこの仕事に応募すれば良かった のにと思う。）
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:（19ページの上段、セクションAを見てください。）
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～するべき、～であるべきを表現する'''should '''
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*□ Delta '''flight 178''' leaves from ’’Gate 23’’.
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:（デルタ航空178便は23番ゲートから出発します。）
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□ I don't think the price on this tag is right. It '''should''' be $19.50, not $29.50.
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スポーツ、ゲーム
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（このタグの価格は正しくないと思う。$29.50ではなく$19.50であるはずだ。）
+
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□ The government '''should not''' raise taxes at this time of  the year.
+
*□ I like to watch '''soccor''' game on TV.
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（政府はこの時点で税を引き上げるべきではない。）
+
:（私はテレビでサッカーを観るのが好きだ。）
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＊'''should'''はmustと似ていますが、'''must'''よりもやわらかい表現になります。
+
動詞的な意味を含む(眠ったり学んだり祈ったり・・)場所を表す一般名詞(bed, school, church, home, etc.,)にも冠詞がつきません。
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□ You '''should''' apologize.（謝ったほうがいい。）
+
*□ When I  finish '''high school''', I want to go to '''university'''.
 +
:（高校を卒業したら大学に行きたい。）
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□ You '''must''' apologize,（誤らなければならない。）
+
*□ Kay stayed in '''bed''' until late this morning.
 +
:（ケイは今朝遅くまでベッドに居た。）
-
'''ought to'''
+
*□ Her  parents go to '''church''' evry Sunday.
 +
:（彼女の両親は毎日曜日に教会へ行きます。）
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'''ought'''はshouldと同じですが'''必ずtoとセットにします'''。
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曜日、年月日など
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また否定形では使われません。（should notを用います）
+
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□ Allen has been studying hard for the exam, so he '''ought to / should '''pass.
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*□ I have an appointment with the dentist on '''Tuesday'''.
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（Allen は一生懸命試験勉強をしてきたのできっとパスするはずだ。）
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:（木曜日に歯医者の予約をしている。）
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□ You '''ought to / should''' wash your car before dark.
+
*□ Paul will be turning 20 years old '''next week'''.
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（日が暮れる前に車を洗ったほうがいい。）
+
:（ポールは来週二十歳になる。）
-
'''had better (I'd better, you'd better...)'''
+
病気
-
口語表現で用います。
+
diabetes（糖尿病）、high blood pressure（高血圧）、hepatitis（肝炎）、cancer（がん）など、病気にはカタチがありませんので基本的には冠詞がつきません。
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shouldや ought to と意味が似ていますが、必ずしも同じではありません。shouldはあらゆるケースに使用可能ですが、'''had better''' は特定的な状態で使われ、忠告に従わないと問題が起こるような場合で用いられます。
+
*□ Patient education about diabetes is very important.
-
否定形は'''had better not ('d better not)'''。
+
:（糖尿病に関する患者教育はとても大切だ。）
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□ I have to meet Yuki at 5 o'clock. '''I'd better''' go now or I'll be late.
+
病気／症状の捕らえ方により冠詞がつくものもあります。
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（５時に Yukiに会わなければならない。もう行かないと遅れてしまう。）
+
-
□ '''We'd better''' take an umbrella. It might rain later.
+
“a”がつくもの
-
（傘を持っていったほうがいい。後で雨が降るかもしれない。）
+
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□ '''You'd better not '''be late.(or they will be angry).
+
a cold（かぜ）, a fever（熱）, a headach（頭痛のように～achがつくもの）, a cough（咳のようなひとつの症状）
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（遅刻しないように。遅れると彼らは怒るよ。）
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*□ I have '''a''' fever.
 +
:（私は熱があります。）
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==== would ====
+
'''the'''がつくもの
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～だろう、～であろうに、～するつもりだ（だった）を表現する'''would'''
+
the flue（インフルエンザ）, the measles（はしか）などの現在流行っている病気
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*□ She has  been sick in bed for three days with '''the''' flue.
 +
:（彼女はインフルエンザで3日間寝込んでいる。）
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□ Emy said she '''would''' go there alone.
 
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（Emy は一人でそこへ行くつもりだと言った。）
 
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□ It '''would''' be nice to buy a new smartphone, but I can't afford it.
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国名、市区町村名にも冠詞がつきませんが、前項4-２. '''the'''で述べていますので参照してください。
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（新しいスマフォを買えればいいけど（高すぎて)買えないな。）
+
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□ We didn't invite them to the party. They '''wouldn't''' have come anyway.
 
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（パーティに招待しなかったけど、いずれにしても彼らは来なかっただろう。）
 
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提案や希望を丁寧に表現するときの'''would '''
 
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□ I '''would''' like to get some information about hotels in Tokyo, please.
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==== 練習問題２（冠詞）====
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（東京のホテルについての情報をいただきたいのですが。）
+
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□ “'''Would '''you like to have lunch with us on Sunday?” “Yes, I'd love to.”
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カッコ内に'''a/an'''または'''the'''を入れなさい。なにも入らないときには'''X'''印を入れなさい。
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（”日曜日のランチを一緒にいかがですか？'''はい、ご一緒させていただきたいです。”）
+
-
□ '''Would''' it be possible for you to see me on Monday morning at 10 o'clock ?
+
# Many people are out of （＿＿） work because of （＿＿） recession..
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（月曜日の朝１０時にお会いすることは可能でしょうか。）
+
# You will find （＿＿） information you need at （＿＿） top of （＿＿） page 11.
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+
# Do you know （＿＿） high blood pressure can be （＿＿） life threatening condition?
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過去の一定の期間の習慣や反復行動（～したものだ）を表現するときの'''would'''
+
# （＿＿） ancient Greeks invented for the foundation for democratic government.
-
 
+
# Akiko is （＿＿） student at （＿＿） Tokyo University.
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□ When we were small, we '''would''' go sledding and skating every winter.
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# Bob is （＿＿） IT engineer. He used to work in （＿＿） department of （＿＿） Parker Trading Co.,Ltd. Now he works for （＿＿） American company in （＿＿） United States.
-
（私たちが子供のころ、毎年冬にはそり滑りやスケートに行ったものだ。）
+
# ”How often do you go to （＿＿） movies?” “Two or three times （＿＿） year.”
-
 
+
# ”We'd like to go out for （＿＿） dinner tonight. Can you recommend （＿＿） good restaurant?”
-
□ My father '''would '''often comes back home very late at night.
+
# Tracy has （＿＿） part -time job at （＿＿） MacDonald's. She works four hours （＿＿） day, three days（＿＿） week.
-
（父はしばしば夜とても遅い時間に帰宅したものだ。）
+
# My grand parents live in （＿＿） old house in （＿＿） small village. There is （＿＿） big cherry tree in front of （＿＿） house. I used to climb （＿＿） tree when I was （＿＿） child.
-
 
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期待（～だといいのに）を表現する'''I wish... would /wouldn't'''
+
-
 
+
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□ I wish Emy '''would''' come.
+
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（Emyが来てくれればいいのに。）
+
-
 
+
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□ I wish he '''wouldn't '''always leave the door open. It bothers me.
+
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（彼がいつもドアを開けっ放しでおくのはやめて欲しい。気になるんだ。）
+
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+
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will, won't の過去形で使う'''would, wouldn't '''
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□ I promise I '''won't '''be late. →I promis'''ed''' that I '''wouldn't''' be late.
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（遅れないと約束します/しました。）
+
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□ Ann:” I '''will''' call her and tell her the truth.” →Ann '''said''' she '''would''' call her and tell her the truth.
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（Ann:”彼女に電話して本当のことを話すわ。”　/　Annは彼女に電話して本当のことを話すと言った。）
+
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==== 練習問題２（助動詞の使い方）====
+
-
 
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日本語の意味になるようにカッコ(　）を埋めなさい。
+
-
 
+
-
#ここで何しているの。学校に居なくてはいけない時間でしょ。
+
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#: → What are you doing here?  You （＿＿＿＿＿＿＿＿）in school right now, （＿＿＿＿＿） you?  
+
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#オフィスに居なかったら彼女は会議に出席しているに違いない。
+
-
#: →  If you （＿＿＿＿）find her in the office, she （＿＿＿＿）attending the conference.  
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#夏休みにはどちらかといえばアメリカよりもヨーロッパへ行きたい。
+
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#: → I （＿＿＿＿）rather go to Europe than U.S. for summer vacation.
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#Peterは今週出張しているので水曜日の会議には出られないだろう。
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#: →  Peter will not （＿＿＿＿＿＿＿）attend the meeting on Wednesday since he is out on a business trip this week.
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#あのシャツ、アウトレットでもっと安く買えたのに！
+
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#: → You （＿＿＿＿）have gotten that shirt at the outlet for lower price!
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#金曜日までにメールで返事をいただければ幸いです。
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#: → It （＿＿＿＿＿）appreciated if you（＿＿＿＿）mail me back by Friday.
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#もう１０時だ。あまり心配しないうちに母に電話をしなければ。
+
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#: → It's 10:00 already. I（＿＿＿＿＿）call my mother before she starts worrying too much.
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#バーバラは明日学校に来ないかもしれない。
+
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#: → Barbara（＿＿＿＿＿＿）come to school tomorrow.
+
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#来週末に引越しを手伝ってもらえますか？
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#: → （＿＿＿＿＿）you help me move next weekend?
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#雨になりそうだから傘を持っていったほうがいいですよ。
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#: → It looks like rain. You（＿＿＿＿＿）take an umbrella with you
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2019年11月14日 (木) 10:08 時点における最新版

英作文 ＞ センテンス・ライティング (Part 2)

目次

センテンス・ライティング (Part 2)

受動態と能動態の表現 Passive and Active Voice

センテンスの主語そのものに重点を置く能動態に対して、受動態のセンテンス（be＋過去分詞）では動作や状態に視点が置かれ目的語を伴う他動詞のみが使われます。 受動態の多用は文章を平坦で分かりずらくする傾向があります。 チャットや普段の会話などは問題ありませんが、ビジネスレターや論文などの公な文章はなるべく能動態を使うように心がけましょう。

受動態と能動態を例文で比較してみます：

is, was, have,been,etc.

  • 例文
  • □　Somebody cleans the room every day.＝能動態
（誰かがこの部屋を毎日きれいにする。）
  • □　The room is cleaned every day by somebody.＝受動態
（この部屋は毎日誰かの手できれいにされる。）

受動態では、誰がまたは何がその動作や状態の原因となっているか不明であったり重要ではないことが多いが、はっきりさせたいときにはbyを使う。 ただし、主語が道具を用いてその動作を行うときにはwithを使う。

→　The spring lock was broken with a wrench. （そのバネ錠はスパナで壊された。）

  • □ Somebody will clean the room later.＝能動態
  • □ The room will be cleaned later.＝受動態
  • □ Somebody should have cleaned the room.＝能動態
  • □ The room should have been cleaned.＝受動態
  • □ Somebody has cleaned the room.＝能動態
  • □ The room has been cleaned.＝受動態
  • □ Somebody had cleaned the room.＝能動態
  • □ The room had been cleaned.＝受動態
  • □ Somebody is cleaning the room right now.＝能動態
  • □ The room is being cleaned now.＝受動態
  • □ Somebody was cleaning the room when I came in.＝能動態
  • □ The room was cleaned when I came in. ＝受動態
  • □　My grandfather built this house in 1960.＝能動態　
（私の祖父が1960年にこの家を建てた。）
  • □ This house was built in 1960 by my grandfather.＝受動態
（この家は私の祖父によって1960年に建てられた。）
  • □ The meeting ’’took’’ place the day before yesterday.＝能動態
（会議はおととい行った。）
  • □ The meeting ’’was taken’’ place the day before yesterday.＝受動態
（会議はおととい行われた。）

being, doing, etc.

  • 例文
  • □ My boss doesn't like people keeping him waiting.＝能動態
（私のボスは待たせる人たちが嫌いだ。）
  • □ My boss doesn't like being kept waiting.＝受動態
（私のボスは待たされるのが嫌いだ。）
  • □ I remember my mother giving me a handmade doll on my fifth birthday.＝能動態
（私は5歳の誕生日に母が手作りの人形をくれたのを覚えている。）
  • □ I remember being given a handmade doll on my fith birthday.＝受動態　
（私は5歳の誕生日に手作りの人形を貰ったことを覚えている。）

主語よりもその状況／状態に視点を合わせるときには積極的に受動態を使います。

  • 例文
  • □ In the south coast area, more than four hundred houses were destroyed by the storm.
（その南岸では台風で400件以上の家屋が破壊された。）

日常的な会話で、何かが起こったり変化したりする状況／状態を表現するとき、しばしばbeの代わりにgetを使うことがあります。（beは何時でも使えます。）

  • 例文：
  • □　There was an trafic accident at the corner yesterday, but nobody ’’got hurt’’.　
（昨日あの角で交通事故があったが誰も怪我をしなかった。）
  • □ How much did you ’’get paid’’ for this job?
（その仕事でいくら貰ったの？）
  • □　Most of the students in the class are getting confused.
（そのクラスの多くの生徒が分からなくなりつつある。）

練習問題１（受動態と能動態）

Q.1: 次のセンテンスを受動態に書き換え、カッコ（　　）を埋めなさい。

  1. A car run over my dog.
    → My dog (＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿).
  2. I don't like people telling me what to do.
    → I don't like (＿＿＿＿＿) what to do.
  3. Has anybody told you what to do?
    → Have (＿＿＿＿＿＿＿) what to do?
  4. They offered Tim the new position, but he refused it.
    → Tim (＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿), but he refused it.
  5. We can see the whole city from the top of this sky tower.
    → The whole city (＿＿＿＿＿＿＿＿) from the top of this sky tower.

Q.2: カッコ内の単語を並び替えて、日本語の意味にあう受動態または能動態のセンテンスを作りなさい。動詞は正しいフォームを使ってください。

  1. 大雪ですべてのフライトがキャンセルされている。
    語群（cancel, flights, of, snow, all, because, heavy, are）
  2. このDVDを3日以内にお店に返さなければいけない。
    語群（the shop, in, to, I, return, days, should, this, three, DVD）
  3. 次の月曜日まで決定は下されないだろう。
    語群（make, monday, until, decision, a, next, not, will, be）
  4. モーツアルトは1776年、彼が20歳のときにこのピアノコンチェルトを作曲した。
    語群（when, 20 years old, in 1776, was, Mozart, this, wrote, he, concerto, piano ）
  5. このピアノコンチェルトは、1776年にモーツアルトによって作られました。
    語群（Mozart, was, in 1776, piano, by, concerto, this, written）

→ 解答はこちら


冠詞の使い方 Articles

冠詞は決定詞／限定詞 (Determiners) と呼ばれるもののひとつです。 冠詞には、a/an, the, そして何もつかないゼロ冠詞の3種類があると考えてください。 日本語の用法にない冠詞の理解は複雑ですが、ここでは基本的なものを学びます。

a/an

可算名詞の前に付けて「ひとつのモノ、ひとりのヒト」を意味するa/an。

    • □ I bought a nice birthday present for my girlfriend.
（ガールフレンドに素敵なプレセントを買った。）
    • □ There's an accident . I saw a car drive down the street over the speed limit.
（事故があったんだ。スピード制限以上でこの通りを走っていく車を見たよ。）
    • □ My brother is unemployed. He is looking for a job.
（弟は無職なんだ。仕事を探しているところだよ。）

注：jobは可算名詞ですがworkは不可算名刺です

  • I need to find a job. ⇔ I need to find work.

多くの名刺は可算名詞としても不可算名刺としても使われます。不可算名刺として使われるときにはa/anは付きません。

  • □ I eat a banana every morning.(可算）
（私は毎朝バナナを（１本）食べる。）
  • □ I like bananas.(不可算）.
（私はバナナが好きです。）
  • □ We had some interesting experiences while we were on vacation.(可算）
（休暇中、私たちはいくつか面白い体験をした。）
  • □ They offered me the position because I had a lot of experience.(不可算）
（彼らが私にその地位を提供したのは、私に多くの経験があったからだ。）

可算名詞や可算名詞の複数形にはをsomeを使います。

  • □ I'd like to send some flowers to my mother on her birthday.
（母の誕生日には花を贈りたい。）
  • □ Some students of this class applied for the test.
（このクラスの生徒の何人かがそのテストに申し込んだ。）
  • □ We are looking for some volunteers who can stay in the area for three weeks.
（その地域に３週間滞在できるボランティアの方々を探しています。）

可算名詞の前に付けて「どのようなモノ、どのようなヒト」を表わす'a/an。

  • □ Cat is an animal.
（猫は動物（のひとつ）です。）
  • □ Nicole is a really nice person .
（Nicoleは本当にいい人だ。）
  • □ Brazil is a country in South America.
（ブラジルは南アメリカにある国です。）

＊職業の前にはa/anをつけます。

  • □ Jeorge's father is a doctor.
（Jeorgeのお父さんは医者です。）
  • □ Would you like to be an English teacher?
（あなたは英語の先生になりたいですか？）

a/an＋年月日、単位

  • □ Potatoes are on sale only for 2 dollars a pound.
（ポテトは安売りで１ポンドにつきたったの２ドルです。）
  • □ Jennifer works nine hours a day, five days a week.
（Jennifer は１日９時間、週５日働きます。）

aとanの使い分け

子音で始まる単語の前にはa、母音で始まる単語の前にはanが入るのが基本ですが例外に気をつけましょう。

＊サイレント（無発音の）ｈで始まる単語（hour, honor, honest, herb, etc.,）の前にはanが入ります。

  • □　I've been waiting for her for an hour.　
（彼女を一時間待っている。）
  • □ It's an honor to meet you.
（お目にかかれて光栄です。）

＊スペルが母音で始まる単語でも発音が子音で始まる場合はaが入ります。

  • □ Sue graduated from a university in Texas.　　
（Sueはテキサスにある大学を卒業した。）
  • □ I suppose they are from a European country.
（彼らはヨーロッパのどこかの国の出身だと思う。）

the

特定のひと、もの、場所を表す the。 aと比較しながら例文を参照してください。

  • □ Ken sat down on a park bench.
（ケンは公園のベンチに座った。）＝幾つかあるうちのひとつ
  • □ Ken sat down on the bench next to the oak tree.
（ケンはその樫の木の横のベンチに座った。）＝特定のベンチ
  • □ My brother is looking for a job.
（弟は仕事を探している。）＝特定の仕事ではない
  • □ My brother got the job he applied for.
（弟は応募した仕事に採用された。）＝特定の仕事
  • □ I need to go to the bank and then going to the post office.
（銀行によってから郵便局に行かなければならない。）＝いつも行っている特定の
  • □ Is there a bank or a post office near here?
（この近くに銀行か郵便局はありますか？）＝どの銀行、郵便局でもよい
  • □ Marc is not feeling well. He went to the doctor.
（マークは具合が悪い。かかりつけの医者に行った。）
  • □ I saw a man and a woman walking side by side down the street. The man was using a stick, and the woman was helping him.
（向こうの通りを男の人と女の人が並んで歩いているのを見ました。その男の人は杖をついていて、女の人が手を貸していました。）
  • □ The hotel we stayed at was a very nice hotel.
（私たちが泊まったのはとても素敵なホテルでした。）

ただ１つを意味する the

  • □ I'm moving out at the end of this month.
（私は今月末に引っ越す。）
  • □ You are the only one I can trust.
（僕が信頼できるのは君だけだ。）

the + 可算名詞の単数形(動物、乗り物、楽器の種類など）

  • □ The giraffe is the tallest of all animals.
（キリンは動物の中で一番背が高い。）
  • □ The bicycle is a useful means of transportation.
（自転車は有効な移動手段（のひとつ）だ。）

＊ giraffes, bicyclesにはなりません。

最上級の the

  • □ China is the most populous country in the world.
（中国は世界で最も人口が多い。）
  • □ Bikal is the oldest and the deepest lake in the world.
（バイカル湖は世界で一番古くて深い湖です。）

the + エンタテイメント

  • □ Keiko used to go to the opera theater when she was living in Italy.
（ケイコはイタリアに住んでいたときにはよくオペラ劇場に足を運んだ。）
  • □ I heard the news on the radio.
（私はラジオでそのニュースを聴いた。）

テレビにはtheがつきません→We wached the news on TV. 機器としてのTVを意味するときにはつけます→Turn on the TV, please.

the + 組織

  • □ Natalie joined the army when she graduated from high school.
（高校を卒業してナタリーは軍に入った。）
  • □ I'd like to work for the World Health Organization in the future.
（私は将来世界保健機構で働きたい。）

＊組織名が短縮形のときにはtheを入れません。 → I'd like to work for WHO in the future.

the + 自然（海、川、山脈など）

  • □ The Chang Jiang is the longest river in China.
（長江は中国一長い川です。）

＊川／河にはtheがつきますが、個別の湖、島にはつきません。 → The best thing I remember last summer was camping at Lake Erie.

（去年の夏一番の思い出はエリー湖でキャンプをしたことだ。）

→ I'm going to move near the lake next summer.

（来年の夏にはその湖の近くに引っ越す。）
  • □ The project must be in harmony with the environment.
（そのプロジェクトは環境との調和が保たれるべきだ。）
  • □ There's a village below the Himalayas.
（ヒマラヤ山脈のふもとに村がある。）

＊山脈にはtheがつきますが、個別の山にはつきません。 → Mr. Miura, a Japanese adventurer, climbed Mt.Everest when he was 80 years old.

（日本の冒険家である三浦氏は80歳でエベレストに登頂した。）
  • □ There's no single cloud in the sky.
（空には雲ひとつない。）

the + 太陽系

  • □ The sun is a star.
（太陽は星のひとつです。）
  • □ The earth goes around the sun. and the moon goes around the earth.
（地球は太陽の周りを回り、月は地球の周りを回る。）

＊惑星=planetsにはtheがつきません。（earthには付けてもOK） → Jupiter is the fifth planet of the solar system.

（木星は太陽系の5番目の惑星です。）

the + 国、民族など

通常殆んどの国名、州名、市町村名にはtheがつきません。

  • □ Mr. and Mrs. Suzuki live in England.
（鈴木さん夫妻はイギリスに住んでいる。）
  • □ New York is one of the most densely populated city in the world.
（ニューヨークは世界で最も人口密度の高い都市のひとつです。）

Republic, Kingdom, Statesなどを含む国名、または複数形の国名にはtheがつきます。

  • □ We visited Canada, the United States and the Bahamas.
（私たちはカナダとアメリカ合衆国、バハマを訪ねた。）
  • □ The Dominican Republic became independent from the United Kingdom in 1978.
（ドミニカは1978年にイギリスから独立した。）

民族（～人）にはtheをつけます。

  • □ The” Japanese are famous for their excellent public manners.
（日本人はその素晴らしい公衆道徳で名を馳せている。）

言語（～語）にはtheをつけません。

  • □ Spanish is not very difficult language to learn.
（スペイン語は学ぶのにそれほど難しい言語ではありません。）

sameの前の the” （the same）

  • □ His jacket is the same style as mine.
（彼の上着のカタチは僕のと同じだ。）
  • □ The same thing could happen to anyone.
（誰にも同じことが起こり得る。）

ゼロ冠詞

a もthe もつかないことをゼロ冠詞といいます。不可算名詞または可算名詞の複数で一般名詞を表すときには冠詞をつけません。

  • □ My mother plant ’’flowers’’ every early spring.
（母は毎年早春に花を植える。）
  • □ I cooked ’’ham’’ and eggs this morning.
（今朝ハムエッグを作った。）

食事は無冠詞

  • □ We had lunch at a very nice seafood restaurant.
（私たちはとても素敵なシーフードレストランで昼食をとった。）

ただし、breakfast, lunchなどの前に形容詞を付けた場合はaがはいります。 → We had a nice lunch at a seafood restaurant.

（私たちはシーフードレストランで素敵なランチを食べた。）

名詞＋記号／番号

  • □ Please look at the top of ’’page 19’’, ’’Section A’’.
（19ページの上段、セクションAを見てください。）
  • □ Delta flight 178 leaves from ’’Gate 23’’.
（デルタ航空178便は23番ゲートから出発します。）

スポーツ、ゲーム

  • □ I like to watch soccor game on TV.
（私はテレビでサッカーを観るのが好きだ。）

動詞的な意味を含む(眠ったり学んだり祈ったり・・)場所を表す一般名詞(bed, school, church, home, etc.,)にも冠詞がつきません。

  • □ When I finish high school, I want to go to university.
（高校を卒業したら大学に行きたい。）
  • □ Kay stayed in bed until late this morning.
（ケイは今朝遅くまでベッドに居た。）
  • □ Her parents go to church evry Sunday.
（彼女の両親は毎日曜日に教会へ行きます。）

曜日、年月日など

  • □ I have an appointment with the dentist on Tuesday.
（木曜日に歯医者の予約をしている。）
  • □ Paul will be turning 20 years old next week.
（ポールは来週二十歳になる。）

病気

diabetes（糖尿病）、high blood pressure（高血圧）、hepatitis（肝炎）、cancer（がん）など、病気にはカタチがありませんので基本的には冠詞がつきません。

  • □ Patient education about diabetes is very important.
（糖尿病に関する患者教育はとても大切だ。）

病気／症状の捕らえ方により冠詞がつくものもあります。

“a”がつくもの

a cold（かぜ）, a fever（熱）, a headach（頭痛のように～achがつくもの）, a cough（咳のようなひとつの症状）

  • □ I have a fever.
（私は熱があります。）

theがつくもの

the flue（インフルエンザ）, the measles（はしか）などの現在流行っている病気

  • □ She has been sick in bed for three days with the flue.
（彼女はインフルエンザで3日間寝込んでいる。）


国名、市区町村名にも冠詞がつきませんが、前項4-２. theで述べていますので参照してください。


練習問題２（冠詞）

カッコ内にa/anまたはtheを入れなさい。なにも入らないときにはX印を入れなさい。

  1. Many people are out of （＿＿） work because of （＿＿） recession..
  2. You will find （＿＿） information you need at （＿＿） top of （＿＿） page 11.
  3. Do you know （＿＿） high blood pressure can be （＿＿） life threatening condition?
  4. （＿＿） ancient Greeks invented for the foundation for democratic government.
  5. Akiko is （＿＿） student at （＿＿） Tokyo University.
  6. Bob is （＿＿） IT engineer. He used to work in （＿＿） department of （＿＿） Parker Trading Co.,Ltd. Now he works for （＿＿） American company in （＿＿） United States.
  7. ”How often do you go to （＿＿） movies?” “Two or three times （＿＿） year.”
  8. ”We'd like to go out for （＿＿） dinner tonight. Can you recommend （＿＿） good restaurant?”
  9. Tracy has （＿＿） part -time job at （＿＿） MacDonald's. She works four hours （＿＿） day, three days（＿＿） week.
  10. My grand parents live in （＿＿） old house in （＿＿） small village. There is （＿＿） big cherry tree in front of （＿＿） house. I used to climb （＿＿） tree when I was （＿＿） child.

→ 解答はこちら

関連項目

CAIテスト

「http://ja.iwschool.org/wiki/%E8%8B%B1%E4%BD%9C%E6%96%87/%E3%82%BB%E3%83%B3%E3%83%86%E3%83%B3%E3%82%B9%E3%83%BB%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%83%86%E3%82%A3%E3%83%B3%E3%82%B0_(Part_2)」より作成
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